把计较的 时间记真正在到期时间的格子里
更新时间:2019-09-21   浏览次数:

买办平安教育《食物保质期》教案 勾当方针: 1、指导长儿正在摸索中发觉并获得食物保质期的相关经验, 测验考试学看保质期。 2、领会食物卫生学问,初步培育长儿的食物平安认识,增 强长儿的认识。 勾当预备:课件、片、日历表、各类食物、记实表格、 笔 勾当过程: 一、播放长儿正在超市购物的短片,指导长儿细心旁不雅。 师: 小伴侣, 你们都逛过超市吗?今天教员带来了一段短片, 小伴侣细心看看片子里的小伴侣是怎样逛超市的?他们的表示有 什么分歧?(让长儿带问题看短片)师:好,短片看完了,下面 谁来回覆适才教员的问题。 (长儿:小伴侣逛超市很高兴;有的小 伴侣选了良多本人喜好吃的工具;我看见有的小伴侣正在看代价; 我看见有的小伴侣正在看出产日期和保质期。 ) 提问: 为什么要看食 品的出产日期和保质期呢?(判断食物能否过时)教师说出保质 期的概念。师:“所有的食物都有它的保质期,保质期就是告诉 我们正在这个日期内能够平安的食用, 我们身体的平安和健康。 ” 师:“小伴侣们,过时食物能吃吗?为什么?” 二、引见食物保质期的感化取主要性师:短片里的小伴侣正在 哪里发觉食物的出产日期和保质期的呢?师:“其实啊,所有的 食物包拆上该当都有两个日期:一个是保质期,另一个是出产日 期,通过这两个日期我们就能判断能否过时。” 三、长儿自客不雅察食物的保质期。 1、 教师出示长儿喜爱的食物, 激发长儿的积极性。 师: “看, 教员这里有良多的零食,现正在你们想不想本人来找一找它们的生 产日期和保质期呢?”教员将食物发放给长儿,长儿自客不雅察, 会商。 2、教师提问长儿回覆你们都找到了吗?两个日期都找到了 的举手。正在哪里找到的?请长儿举手讲话,引出日期呈现的 分歧,时间纷歧样。 四、指导长儿进修判断食物过时的方:小伴侣们找得又 快又好, 光是找到了还不敷, 我们还要学会判断才对哦! 师: “老 师带来了两种食物,我们要准确判断能否过时,要借帮于日历和 表格帮手。教师出示一张表格如下: 指导长儿看清晰教员的记实过程。师:“教员这里有一张表 格, 起首把食物的图标画上, 再把找到的日期填上去。 (出产日期、 保质期)出示日历和吸铁石,指导长儿一路计较,要求长儿从生 产日期往后数,数几个月就出示几个吸铁石正在日历上,把计较的 时间记实正在到期时间的格子里。指导长儿说出今天的日期,细心 旁不雅日历表,最初判断能否过时。 五、 教师指导长儿实践操做判断保质期。 引语: “小伴侣们, 喜羊羊打来德律风说,它的超市里被灰太狼放进了一些过时食物, 想请我们的小伴侣帮手,找出过时的食物,你们愿不情愿帮帮它 呢?” (想要去帮帮喜羊羊, 必需通过查核才能去哦! ) 出示表格, 告诉长儿法则,所有长儿分成四组,五报酬一组。每桌有五 种食物,每个长儿选定一种,每人一张记实表格,小伴侣快速找 到所拿食物的出产日期和保质期,并记实到表格上,记实完当前 借帮日历判断能否过时。长儿操做,教师从旁指点。 六、汇总教师表格,加深长儿对保质期的认识。师:小 伴侣们都曾经得出成果了,下面我们一路来验证一下吧。出示课 件,师:教员带来了喜羊羊和我们一路来验证,看,小伴侣判断 对了,喜羊羊就会很欢快的蹦出来哦,判断错了灰太狼可就会蹦 出来哦。竣事语:小伴侣们都通过了测试,接下来我们赶紧一路 去喜羊羊的超市帮帮它吧。

增 强长儿的认识。初步培育长儿的食物平安认识,勾当买办平安教育《食物保质期》教案_唐诗宋词_长儿教育_教育专区。测验考试学看保质期。2、领会食物卫生学问,买办平安教育《食物保质期》教案 勾当方针: 1、指导长儿正在摸索中发觉并获得食物保质期的相关经验,


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